L'action éducative
En partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, la Cité cherche à promouvoir la prise en compte de l’histoire et des apports de l’immigration auprès des publics scolaires
Avec l’aide d’un comité pédagogique constitué d’experts du monde de l’éducation, la Cité met en place un réseau de partenaires issu du monde de l’Education et élabore des ressources pédagogiques et des outils d’accompagnement à destination des enseignants et de leurs élèves. L’équipe du département Éducation assiste les enseignants dans la conception et la mise en œuvre de projets culturels ou artistiques en rapport avec l’histoire, les mémoires et les cultures de l’immigration.
L'équipe
Constituée d'un responsable et de trois professeurs-relais, elle accueille sur rendez-vous les enseignants et les formateurs ainsi que les représentants d’associations ou de structures culturelles pour des projets en partenariat.
Responsable : Peggy Derder
Professeurs-relais : Christiane Audran-Delhez (Académie de Versailles), Anne Boulanger (Académie de Créteil) et Valérie Morin (Académie de Paris)
Contact : education@histoire-immigration.fr
Les actions menées
Parmi les actions menées par la Cité, on note plus particulièrement :
- la collaboration aux stages de formation continue des enseignants dans le cadre des partenariats établis avec les académies par l’intermédiaire des Délégations à l’Education artistique et à l’action culturelle, des Instituts universitaires de formation des maîtres ou des inspections ;
- l’organisation, avec différents partenaires, de journées ou de rencontres académiques autour des thématiques de la Cité et l’organisation d’ateliers pédagogiques dans le cadre des colloques organisés par la Cité ;
- la mise en place d’un accompagnement pédagogique autour des expositions de la Cité : l’exposition permanente Repères et les expositions temporaires ;
- la participation à des groupes de réflexion sur l'enseignement des sujets liés à l'immigration et l'accompagnement des enseignants et des équipes pédagogiques dans l'élaboration de séquences disciplinaires ou de projets ;
- la recension et la diffusion d’information autour de projets pédagogiques menés par les enseignants sur les thématiques de la Cité dans le répertoire de projets ainsi que l’aide à la construction de projets, le recueil et la diffusion de ressources pédagogiques existantes ;
- la participation au comité de lecture de la Cité en analysant et sélectionnant des ouvrages (documentaires, de littérature, de littérature pour la jeunesse, d’histoire) qui seront proposés comme supports pédagogiques pour les enseignants.
