Visites et conférences pour enseignants
Le service pédagogique du musée propose des "rencontres enseignants" tout au long de l'année pour présenter aux enseignants les expositions, les actions menées par la Cité ainsi que pour les accompagner dans leurs projets.
Conférence pour les enseignants
Rencontre - table ronde : Comment l’immigration est-elle abordée dans les médias ?
Organisée en partenariat par la Cité nationale de l’histoire de l’immigration et le CLEMI.
Dans le cadre de la 23e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’école®, la Cité et le CLEMI vous invitent à une rencontre sur la question du traitement des sujets liés à l’immigration dans les médias. Quelles sont les approches journalistiques sur ces sujets? Quelles sont les représentations de l’immigration ? Quelles images pour informer ? Quelle est la réception des publics, en particulier des jeunes ? Quels sont les nouveaux enjeux ?
La rencontre réunira trois journalistes pour discuter de ces questions. Leurs interventions seront suivies d’un temps d’échanges avec la salle. Avec
:
- Pascale Égré, journaliste au quotidien Le Parisien. Coordinatrice de l’ouvrage Les Gars de Villiers (éditions Ginkgo, 2011) – sous réserve
- David Groison, rédacteur en chef du magazine Phosphore. Co-auteur de Prises de vue. Décrypter la photo d’actu (éditions Actes Sud Junior, 2012)
- Nora Hamadi, journaliste à Public Sénat, rédactrice en chef de l’émission En quête d’Europe
Pour des raisons indépendantes de notre volonté, la table ronde est annulée
Mercredi 7 mars 2012. De 14h30 à 16h30.
Auditorium du Palais de la Porte Dorée.
Réservation conseillée : education@histoire-immigration.fr
Visites-découverte pour les enseignants
La Cité organise pendant l'année scolaire des visites commentées permettant aux enseignants de découvrir les collections permanentes et les expositions temporaires. Ces rencontres comprennent une présentation des ressources pédagogiques et des modalités de préparation et de déroulement des visites scolaires ainsi que quelques pistes d’exploitation en classe.
Visite de l'exposition permanente et de l'exposition temporaire J'ai deux amours autour de la collection d'art contemporain de la Cité nationale de l'histoire de l'immigration :
- mercredi 7 décembre 2011 à 14h30
- mercredi 14 mars 2012 à 14h30
Visite de l'exposition permanente et préparation de l'année scolaire 2012-2013 :
- mercredi 23 mai 2012 à 14h30
Les visites se font uniquement sur inscription auprès du service pédagogique: education@histoire-immigration.fr
Journée académique 2012
Dans le cadre du partenariat conclu avec la Cité, l’académie de Versailles propose pour la cinquième année consécutive une journée académique, le 15 février 2012, sur le thème "l’art de passer les frontières".
À l'heure où l'école généralise l'histoire des arts et l'histoire de l'immigration, l'exposition J'ai deux Amours de la Cité permet de découvrir comment l'art contemporain traduit l'expérience migratoire. Citoyens du village global, les artistes, aujourd'hui, sont en transit entre leurs cultures d'origine et les capitales culturelles que sont Paris, New York, Berlin, Londres, New Delhi ou Beyrouth... La journée montrera comment artistes et enseignants se jouent des frontières.
Ces questions seront abordées au cours de la matinée dans le cadre d’une table-ronde animée par Sylvain Allemand, journaliste, à laquelle participeront Marie-Françoise Chavanne, IA-IPR d’Arts plastiques et Danièle Cotinat, IA-IPR d’histoire-géographie.
Des visites guidées de cette exposition temporaire ainsi que de l’exposition permanente de la Cité seront proposées aux participants au cours de l’après-midi.
Compte tenu de l’importance des enjeux et de l’intérêt du sujet, la journée du 15 février 2012 s’adresse à tous les enseignants du 1er et du 2nd degrés, ainsi qu’aux chefs d’établissement et aux conseillers d’éducation. Les modalités d'inscription sont détaillées dans le programme à télécharger.
Télécharger le programme
Conférence pour les enseignants
Rencontre - table ronde : Quel destin scolaire pour les enfants d’immigrés ?
Organisée en partenariat par la Cité nationale de l’histoire de l’immigration et l’Observatoire des inégalités.
La question de la réussite et du parcours scolaire des enfants issus de l’immigration, qui dépendent d’un faisceau de déterminants, est sujette à débats. Quelles sont les trajectoires scolaires de ces enfants ? Quels facteurs et quelles inégalités influent sur leur scolarité ?
Sous forme de table ronde co-animée par Peggy Derder (responsable du département Éducation de la Cité nationale de l’histoire de l’immigration) et Bruno Péa (Observatoire des inégalités), la rencontre réunira quatre chercheurs spécialistes de cette question. Leurs interventions respectives seront suivies d’un temps d’échanges avec la salle.
Programme
Bibliographie
Mercredi 18 janvier 2012, de 14h30 à 16h30
Auditorium de la Cité nationale de l’histoire de l’immigration
Accès libre dans la limite des places disponibles mais réservation conseillée
Information et inscription
: education@histoire-immigration.fr
L'UniverCité
La Cité propose depuis deux ans déjà un cycle de conférences qui interroge l'histoire de l'immigration et la confronte aux débats de notre temps. Toutes les conférences sont en accès libre et ont lieu dans l'auditorium du Palais.
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