Education et religion

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Des chercheurs en sciences sociales font part dans ce numéro de la revue VEI Diversité de leurs réflexions sur les questions concernant le retour en force du religieux dans la sphère publique et sur le rôle de l'éducation à cet égard.

Des chercheurs en sciences sociales font part, dans un numéro de la revue VEI Diversité, de leurs réflexions sur les questions concernant le retour en force du religieux dans la sphère publique et sur le rôle de l'éducation à cet égard. En France cette question s'est particulièrement manifestée à travers l'école et nombre de revendications se sont élevées sur les lacunes de l'institution et de l'Etat, notamment dans les quartiers les plus fragilisés. Aussi après quelques développements sur la nature, la place, la composante des religions majoritaires actuelles, les articles s'intéressent à la réalité de leur présence sur le terrain, "dans les quartiers au quotidien". Enfin une dernière partie revient sur le débat engagé à propos de l'enseignement du fait religieux à l'école et sur les formes modernes qu'il serait possible de lui donner.

Collectif, VEI Diversité, n°142, septembre 2005, 195 p.
Diversité Ville-Ecole-Intégration, 91 rue Gabriel-Péri, 92120 Montrouge
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