À l’occasion de l’exposition temporaire Vies d’exil - 1954-1962. Des Algériens en France pendant la guerre d’Algérie, la Cité propose, dans le cadre des « Cartes blanches pédagogiques » des Rendez-Vous de l’Histoire de Blois, une table-ronde consacrée à l’enseignement de la guerre d’Algérie et de l’immigration algérienne.
Hors les murs
Comment enseigner la guerre d’Algérie et l’immigration algérienne ?
Abdelkader Zennaf à l'école primaire de l'Observatoire, Saint-Chamond-sur-Loire, 1957. Abdelkader Zennaf est au deuxième rang en partant du haut, le deuxième élève à la droite de l'instituteur. © Collection particulière
Contenu d’origine
Animée par Peggy Derder, responsable du département Éducation de la Cité nationale, la table-ronde s'intéressera à l'historiographie de la guerre d’Algérie, aux approches pédagogiques, aux programmes officiels et aux ressources pédagogiques.
Intervenants
- Laurence De Cock, historienne, professeur d’Histoire-Géographie, animatrice du Collectif « Pour un aggiornamento de l’enseignement d’Histoire Géographie » et co-auteure de La fabrique scolaire de l’histoire (éditions Agone, 2009)
- Valérie Esclangon-Morin, docteur en Histoire, enseignante au lycée Paul-Valéry à Paris, professeur-relais à la Cité nationale de l’histoire de l’immigration et auteure de Les rapatriés d’Afrique du Nord de 1956 à nos jours (éditions L’Harmattan, 2007)
- Renaud Farella, professeur d’Histoire-Géographie au collège Lucie Faure à Paris. Renaud Farella a conçu en partenariat avec la Cité nationale, un projet pédagogique et une séquence pédagogique en classe de troisième intitulée « Enseigner l’histoire de la guerre d’Algérie en lien avec celle de l’immigration algérienne en interdisciplinarité Lettres/Histoire »